ТЕМИ

Любезно образование за цял живот

Любезно образование за цял живот


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

От Марица Балтазар

Виторио Аполинарио работи в частната образователна институция Chaupin, разположена в фермата Baños de la Merced, в централния отдел на Ancash. Това училище, известно като „Андски център на мъдростта“, е създадено преди осем години от Асоциацията на лечебните деца на майката Земя (HISATIMA), съставена от Мариела Хавиер Калдуа, Вацлао Росарио Солано, Джована Виторио Аполинарио и Мириам Виторио Аполинарио. Всички те са учители, отдадени на Андската култура и целта им е да преоценят и утвърдят идентичността на живата и хилядолетна култура.

HISATIMA разработва предложението за безплатна образователна институция от начално ниво от първи до шести клас с уникални и многоградни секции, за да осигури по-подходящо образование за децата във високите райони на Андите, показвайки и оценявайки техните знания и местна култура, и интегрирайки Западни и Андски знания. Той се финансира с подкрепата и щедростта на партньорските институции и набира средства месеци предварително за училищната дейност през следващата година.

„В продължение на четири години имам възможност да работя с деца от полетата“, казва Виторио Аполинарио. "Много е хубаво, ние караме техните знания да бъдат отразени, уважавани, като се започне от езика, начина им на съществуване, да се живее заедно и всичко това е свързано с учебния дизайн, където ежемесечно интегрираме във всички области трансценденталните дейности на общински агропразничен календар ”, казва Виторио Аполинарио.

„Тук това, което правим, е да работим върху знанията на децата и знанията на учителите; по този начин ние придобиваме нови знания, за да можем да подобрим преподаването и обучението за деца ”, добавя той.

Утвърждаване на андската култура на добър живот

Професор Пабло Диас Таразона, отговарящ за началното образование, обяснява, че работи с деца на възраст от 3 до 4 години. Част, като ги научите на конкретното, а след това и на абстрактното, тоест децата се учат чрез докосване, усещане и използване на сетивните си сетива; по-късно те просто се учат на мисловно абстрактни обекти.

В тази образователна институция момчетата и момичетата имат малка училищна ферма, където практикуват андската култура, те имат способността да общуват като голямо семейство с природата, божествата и сред хората да живеят в хармония и хармония, което е в основата на Добър живот.

Това преживяване е афективната връзка, чрез подхранване или взаимни грижи за регенерацията на живота. Ако посеят чакритата, тя ще ги възнагради с разнообразие и променливост на храната за добър живот.

По тази причина момчетата и момичетата отглеждат лечебни растения, зеленчуци, местни семена и някои овощни дървета. Те ги учат да уважават майката земя през целия земеделски цикъл; те практикуват традиционни ценности като взаимност, уважение, обич, ритуал, колективна работа и работа в общността.


Учителите в селските райони от този учебен център допринасят за утвърждаването на андската култура, като включват практики, знания на предците и всички общински дейности, така че децата да се чувстват горди от това, да повишават самочувствието си, да утвърждават своята културна идентичност и да ценят мирогледа на Андите.

Момчетата и момичетата от пети и шести клас говорят свободно езика кечуа, споделят своите знания и мъдрост, разказват наученото за частите на човешкото тяло, като правят снимка, която съответства на науката и околната среда; по същия начин в различните области, както в математиката, за която те пресъздават пазар, където продават и купуват продукти, и по този начин прилагат основните операции.

За да говорят за местната мъдрост, те отиват до училищната ферма, защото всичко има своето пространство и време.

Предишни години са засаждали местни картофи, гъски, олуко, тикви и царевица, а тази година са засаждали различни лечебни растения. Едика Берроспи Торес, ученичка от шести клас, обяснява: „Когато ни боли стомахът, варим мента и анасон, пием и това успокоява болката“.

Те също имат зеленчуци като цвекло, маруля, китайски лук; и когато прибират реколтата, те споделят за вкъщи; спестяват и за училищна закуска.

Те знаят географски границите на махала Баньос де ла Мерсед, с кои градове или села се присъединяват.

Андите знаци

Те заявяват, че пазителят на хълма, който ги защитава, е дядото Котупачан и те винаги извършват церемониите си за принасяне, като го молят да се грижи за техните култури и да им помага в обучението.

Учениците знаят за Андските знаци, известни като биоиндикатори; Например, когато много гълъби преминават покрай височините, това е съобщение, че ще вали много, когато се сее в новолунието, нито едно от семената не дава, така че за предпочитане се сее, когато новолунието премине.

Момичетата и момчетата практикуват ценности. Карин Корнелио Лланке, пети клас, заявява: „Когато видим животно да навлезе в обработено поле, уведомяваме стопаните му да го изнесат, когато видим баба, която бере люцерна за своите животни, трябва да й помогнем, а на обяд споделяме нашите студени разфасовки с останалите ".

Всичко, което се прави във фермата, се практикува според Андската култура, отглеждат се растенията, почвата, водата, климатът и животните, изразяващи се в разнообразието, ритуалността, еквивалентността, включването и регенерацията през целия живот. Обратно в класните стаи всичко преживяно се отразява в текстове.

Съюзнически новини

http://www.comunicacionesaliadas.org


Видео: Ивайло Балабанов - Принос към Европейската история, рец. Богдан Дуков (Може 2022).


Коментари:

  1. Michele

    Като цяло темата е интересна. Е, освен някои граматически проблеми

  2. Hewett

    Напълно си прав. В него нещо е и за мен, изглежда, че е много добра мисъл. Напълно с теб ще се съглася.

  3. Maudal

    не си прав. Сигурен съм. Каня ви да обсъдим. Пишете на ЛС, ще се свържем.

  4. Faukora

    Отличният отговор е смел :)

  5. Kagajas

    Тази тема е просто несравнима :), много се интересувам)))))

  6. Achir

    Според мен вие сте измамили като дете.

  7. Walter

    Съжалявам, че не мога да помогна на нищо. Надявам се, че ще намерите правилното решение. Не се отчайвай.



Напишете съобщение